Un nuovo anno di scuola, dialogo e confronto
Con l’anno scolastico 2026-2027 tornano nelle scuole secondarie di primo e secondo grado le attività didattiche Finestre e Incontri del Centro Astalli, dedicate al diritto di asilo e al dialogo interreligioso.
Da oltre vent’anni, i due percorsi offrono a studentesse e studenti occasioni di conoscenza e confronto su temi di grande attualità, attraverso incontri, testimonianze e percorsi pensati per avvicinare le nuove generazioni a realtà e prospettive diverse.
Nuove modalità di adesione
Per il nuovo anno scolastico cambiano le modalità di partecipazione.
Per presentare le novità e fornire alle scuole tutte le informazioni necessarie, il Centro Astalli organizza una riunione di presentazione. Il numero di scuole e classi che potranno aderire sarà limitato: per questo è importante partecipare all’incontro e conoscere per tempo le nuove modalità di adesione e i criteri di ammissione.
L’appuntamento è: Martedì 6 ottobre 2026, alle ore 15.30
Via del Collegio Romano 1, Roma
Durante l’incontro saranno illustrate le nuove modalità di adesione, i criteri di ammissione e le tempistiche per partecipare ai progetti. Il numero di scuole e classi che potranno aderire sarà limitato: per questo è importante partecipare alla riunione e conoscere per tempo le modalità di iscrizione.
Per partecipare è necessario iscriversi entro il 5 ottobre attraverso il form dedicato.
Per informazioni: [email protected] – 06 6992 5099
In arrivo anche la Festa delle scuole
La riunione del 6 ottobre sarà inoltre l’occasione per annunciare i vincitori dei concorsi Scriviamo a colori, La scrittura non va in esilio e Versi diversi – La poetica della pluralità.
Le premiazioni si terranno durante la festa delle scuole “La scrittura non va in esilio”, in programma giovedì 22 ottobre dalle ore 10.30 presso l’Auditorium del Massimo, in via Massimiliano Massimo 1, a Roma.
Un nuovo anno di attività prende così il via, con nuove modalità di partecipazione e nuove occasioni per portare a scuola ascolto, confronto e pluralità di sguardi.