Tutor Digitale. Percorsi formativi sperimentali per l’apprendimento dell’italiano come L2

Il progetto, finanziato dalla Provincia di Roma, si poneva l’obiettivo di promuovere l’accesso alla certificazione della conoscenza della lingua italiana sia di livello A1 che A2 secondo gli standard del Quadro comune europeo. A tale fine è stato realizzato un software con due percorsi formativi che hanno permesso ai cittadini stranieri di seguire lezioni e svolgere esercizi propedeutici agli esami di certificazione. È stata realizzata anche una fase di sperimentazione con 80 utenti in modo da rendere il software più aderente possibile alle reali necessità comunicative dei beneficiari.

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