La scuola nella società interculturale

Il materiale e gli approfondimenti dei tre incontri di formazione del corso La scuola nella società interculturale svoltosi nel mese di febbraio 2018.
• Migranti e migrazioni: meno slogan, più conoscenza
• Il pluralismo religioso a scuola 
• Educazione e cittadinanza 

 

Materiali “La scuola nella società interculturale – Migranti e migrazioni: meno slogan, più conoscenza”

I sondaggi mostrano che sempre più italiani considerano le migrazioni come la principale minaccia per il nostro Paese. In un clima di generale confusione e allarme, sono continui i messaggi che parlano “alla pancia” degli italiani, favoriti da una copertura mediatica senza precedenti. A scuola è importante fornire agli studenti gli strumenti adatti per comprendere e valutare il fenomeno migratorio nella sua complessità, a partire da un linguaggio corretto e dall’uso di fonti attendibili.

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Materiali “La scuola nella società interculturale – Il pluralismo religioso a scuola”

Il tratto distintivo della scuola pubblica italiana è che essa è laica e plurale: è una scuola di tutti e per tutti, senza distinzione di razza, di sesso, di genere, di religione. In una società in cui la conoscenza e la comprensione del fatto religioso rappresentano un elemento cruciale per la crescita culturale e civile delle giovani generazioni, è importante tornare a riflettere sul valore della laicità in un contesto multiculturale e multireligioso.

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Materiali “La scuola nella società interculturale – Educazione e cittadinanza”

“L’arte di educare è propria di chi sa far convivere progetto e libertà” (Card. Martini). Le rapide trasformazioni sociali, sempre più visibili e presenti nelle classi, sono anche una sfida didattica e pedagogica. Un obiettivo fondamentale della scuola è “educare alla convivenza civile e democratica”. Quali attenzioni e strategie si possono adottare per non perdere di vista questo obiettivo nel contesto scolastico attuale?

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